lunes, 28 de noviembre de 2016

videos sobre violencia de género

Vídeos con sugerencias didácticas para el aula


Clip Contra la violencia de género, realizado por alumnos de instituto Carmen Conde de Las Rozas de Madrid, en varios idiomas, con ocasión del 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia de Género.
Vídeo perteneciente a la campaña “Cuéntalo, hay salida a la violencia de género” del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Para prevenir la violencia de género en la pareja, es imprescindible concienciar sobre la importancia de detectar las primeras manifestaciones del maltrato en las relaciones que se establecen en la adolescencia y las graves consecuencias que pueden tener tanto a corto como a largo plazo.
Segundo vídeo perteneciente a la campaña “Cuéntalo, hay salida a la violencia de género” del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Para prevenir la violencia de género en la pareja, es imprescindible concienciar sobre la importancia de detectar las primeras manifestaciones del maltrato en las relaciones que se establecen en la adolescencia y las graves consecuencias que pueden tener tanto a corto como a largo plazo.
En apenas 1 minuto, conocemos el proceso de dominación que algunas adolescentes pueden sufrir por parte de sus parejas. Un recurso ideal para generar un debate en clase y que el alumnado cuente sus experiencias y generen propuestas de actuación.
Documental centrado en el maltrato entre parejas adolescentes. Un análisis muy completo que podemos utilizar para trabajar en el aula pero también para actividades de formación del profesorado o escuelas de padres.
Un cortometraje hecho por adolescentes que ofrece pistas sobre cómo actuar ante un caso de maltrato. A partir de él, podemos generar con nuestro alumnado proyectos similares.
Recurso ideal para tratar el tema en los diferentes niveles de Primaria. Un vídeo en el que niños explican por qué rechazan la violencia de género y por qué la relación entre sexos debe ser de plena igualdad.
Muestra, de una manera muy amena, como el maltrato psicológico puede aparecer en cualquier momento, en cualquier lugar. Nos dará pie a actividades de puesta en común en las que los alumnos (y sobre todo las alumnas) cuenten sus propias vivencias.
Cortometraje a partir del cual cada alumno/a puede establecer las claves de la violencia de género y sensibilizarse con el sufrimiento real de quienes la padecen.
Estremecedor corto que muestra todo el proceso de la violencia, desde las primeras amenazas e insultos hasta la violencia directa. Recomendable para niveles superiores (4º ESO y Bachillerato). Puede ser muy útil para iniciar la motivación para actividades de centro relacionadas con la violencia de género.
Un documental que da voz a mujeres que han sufrido este fenómeno y que luchan para salir adelante. Un contenido que ofrece un mensaje de esperanza y desde el que es posible, por ejemplo, plantear en clase actividades destinadas a manifestar la solidaridad con estas mujeres.
Esta campaña de sensibilización ayuda a conocer las frases y comportamientos asociados a la violencia de género en la voz de personajes conocidos. ¿Podrían nuestros alumnos crear un recurso parecido?
Este anuncio publicitario puede ser la mejor manera de iniciar un trabajo en clase. Trabajando en equipos pueden analizar el anuncio, interpretar su mensaje y, a partir de ahí, desarrollar tareas de aula, proyectos de investigación y otras actividades.

Tareas para profundizar

La proyección de cualquiera de los vídeos de la lista motivará a los alumnos para trabajar sobre la violencia de género y la discriminación de la mujer. El REA “Ojos que no ven” del #ProyectoEDIA nos ofrece una colección de tareas para el aula que nos permitirá sacar todo el partido al interés generado en nuestros alumnos:

jueves, 24 de noviembre de 2016

25 de Noviembre día para la eliminación de la violencia contra las mujeres


Hoy día 25 de Noviembre el Instituto San Isidro propone las siguientes actividades:
página de igualdad

Visita Blog de Igualdad

la página de igualdad del IES San Isidro

https://sites.google.com/site/iessanisidroigualdad/home

1-Paseo del recuerdo: cuando subas la escalera, lee las víctimas de este año  que aparecen escritas en la bandera negra. Puedes escribir en un papel el nombre de la persona que mas te ha llamado la atención y de las circunstancias de su asesinato.



2-Visita la exposición: Vivas nos queremos:  verás carteles contra la violencia de género,  puedes fotografiar el que mas de guste y usarlo como foto de tu perfil.
Hay una serie de preguntas escoge alguna y contestaba en tu hoja.
Escoge un marca páginas de los que ves en la exposición.

3-En tutoría o en casa puedes ver los vídeos:

Aquí te ofrecemos la transcripción porque están en inglés:

VÍDEO “WHO WILL YOU HELP?” (A QUIÉN VAS A AYUDAR?)

ESCENA EN LA QUE SE APROVECHAN DEL ESTADO DE LA CHICA “Gracias por no decir nada de esto”
ESCENA MUJER Y HOMBRE EN LA OFICINA “Gracias por no meterte donde no te llaman”
ESCENA CHICOS EN EL INSTITUTO
“Venga, enséñame las que molan”
“Gracias por no decírselo a mi novia”

ESCENA HOMBRE Y MUJER EN EL BAR: “Gracias por no decírselo a nadie”

VOZ EN OFF: “Cuando no haces nada le estás ayudando a él, pero cuando haces algo le estás ayudando a ella”

ESCENA MUJER EN EL BAR: “Gracias por avisar al camarero”
ESCENA CHICAS EN EL INSTITUTO: “Gracias por pararle los pies”
ESCENA  MUJER EN  LA OFICINA: “Gracias por decírselo a los de Recursos Humanos”
ESCENA  CHICA EN LA CALLE: “Gracias por pedir ayuda”

VOZ EN OFF: “A quién vas a ayudar?  Pon freno al acoso y la violencia sexual cuando lo veas”

VÍDEO “WHO ARE YOU?” (QUIÉN ERES TÚ?)

THE BEST FRIEND: LA MEJOR AMIGA
THE EMPLOYEE: EL EMPLEADO
THE FLATMATE: LA COMPAÑERA DE PISO
THE STRANGER: EL DESCONOCIDO


ADVERTENCIA
El vídeo que se muestra a continuación contiene una serie de secuencias  ficticias que terminan en una violación. Aunque dicha violación no se muestre de manera explícita, el vídeo puede herir la sensibilidad de ciertas personas. Por favor, tengan esto en cuenta antes de ver el vídeo.
Si necesitas ayuda, haz click  arriba en “Get help” y obtendrás información sobre el         servicio más cercano

Voz en off: “El abuso sexual entre los jóvenes ocurre y esto no puede convertirse en la norma…Consulta la página www.whoyouare.co.nz  para ponerte en contacto con nosotros y obtener ayuda…Tú puedes ser clave en el desenlace de la historia.
ESCENA EN EL PISO
Compañera de piso a la protagonista: “Emily”
Compañera de piso al desconocido: “Gracias por acompañarle a casa, esta noche iba un poco mal”
Desconocido a la compañera de piso:  “Me puedo quedar aquí esta noche?”
Compañera de piso al desconocido: “Vale, te doy entonces una manta para que duermas en el sofá”

ESCENA EN LA CALLE
Amigo de la protagonista a su amigo en la calle mientras fuman: “Va bien?”
Amigo a sus amigos: “Esperad aquí”
Amigo al desconocido: “Tú quédate ahí”
Amigo a la protagonista: “Estás bien? Necesitas un taxi, venga, vámonos”

ESCENA EN LA BARRA DEL BAR
Empleado del bar: “Qué tal, chicos, qué os pongo?”
Desconocido: “Dos ron dobles con cocacola”
Empleado del bar: “Muy bien”
Empleado del bar a la protagonista: “Cómo llevas la noche?”
Protagonista: “Bien”
Empleado del bar a la protagonista: “¿De verdad bien?”
         “Con quién has venido?”
Protagonista musitando: “Pues…voy con… ahí, esa…”
Empleado del bar: “¿Esa de ahí?”
Empleado del bar a la amiga: “Perdona, disculpa…”
Amiga a la protagonista: “Estás bien?”
La protagonista a la amiga: “No sé… bueno sí…”
Amiga a la protagonista: “Anda, vamos”
Amiga al empleado del bar: “Hasta luego”

ESCENA EN LA PISTA DE BAILE
Amiga a la protagonista: “Me voy a casa ya”
Protagonista: “Vale”
Amiga a la protagonista: ¿Sí, Te vienes tú también?”
Protagonista: “Sí”
Amiga a la protagonista: “¿Sí?“Pues vámonos”